第397章 傻子谈航海历程

“我补充

,

民用船按用途分

,

有用于海上救护工作的救助作业船

,

有处理打捞等工作的打捞船

,

有从事科研考察工作的科考船。”小明说。

“还有用于水上娱乐或比赛的船只，帆船

、快艇

、摩托艇与气垫

船。”小波说。

刘傻子教授说:

“按船舶的航行状态划分，通常可分为排水型船舶、滑行艇、水翼艇和气垫船；按船舶的船体数目划分，可分为单体船和多体船，在多体船型中，双体船较为多见。”

小燕子说:“按船舶推进器划分，又可分为螺旋桨船

、喷水推进船

、喷气推进船

、明轮船

、平旋轮船等，其中，空气螺旋桨只用于少数气垫船；按机舱的位置划分，有尾机型船(机舱在船的尾部)、中机型船和中尾机型船。”

“同学们，你们看，按船体结构材料划分呢?

”海洋爷爷问。

“我知道了，按船体结构材料划分，有钢船

、铁船

、铝合金船、木

船、水泥船。”小聪说。“还有玻璃钢艇

、橡皮艇、混合结构船

。

”梦弟说。

“同学们，按动力分类，有什么船?

”刘傻子教授又问。

小燕子回答:“有

气垫船

,

这种船利用高

于大气压的空气

,

在船

底与支承表面间

,

形成气垫

,

使全部船体或部分船体脱离支承表面，实现高速航行。”

“有人力船

,

依靠人力使

用桨橹篙等工具产生动力

。”

小波说。

“有帆船

,

这是依靠风力

吹动风帆产生动力的船

;

还有

轮帆船

,

则是利用风力与发动机双动力的船。”小聪说。

“有轮船

,

这是依靠发动机动力的船

;

还有核动力船

,

这是利用核

反应堆产生动力的船。”小明说。

海洋爷爷说:“同学们回答正确

,看来，发给你们的船舶科普资料，你们已经读熟了。”

科学博士带领海洋科普探险小分队队员，在港口登上了一艘客货轮。计算机姐姐担任讲解员

,

她用播音员一样清晰的嗓音进行解说:“同学们

,

你们知道船舶的主要技术特征有哪些吗?

有船舶排水量

、船

舶主尺度、船体系数、舱容和登记吨位

、船舶总布置图

、船体结构图、

主要技术装备规格图。”

梦弟说:“计算机姐姐

,

我想了解一般船舶的结构是什么样的。”

计算机姐姐说:

“船舶的结构比较复杂

,

可综合归纳为船体

、船

舶动力装置

、船舶晒装等三大部分

。船体是船舶的基本部分

,

可分为

主体部分和上层建筑部分

。船舶内部结构由容纳空间

、支撑结构

、动

力系统和排水系统组成。”

科学博士用手指着甲板说:

“主体部分

,

一般指上甲板以下的部

分

,

它是由船壳

、船底

、船侧与上甲板围成特定形状的空心体，是保证船舶浮力、航海性能和船体强度的关键部分。”

梦弟说:

“我见过双体船，使用涡轮喷气发动机，利用向后喷水

的反作用力向前推进

,

不知道这种船有什么特点。”

计

算机姐姐说:

“双体船的涡轮喷气发动机，比普通螺旋桨推动更有力

,

高速运行时

,

流线型的外型有利于克服海流阻力

。另外，瘦

长的船身，也能降低阻力，而且，船体稳定，不易翻船，常被应用于

渡轮及军事运输上。”

小燕子说:

“我发现，造船材料随着科技进步不断更新，早期的船多采用木

、竹

、麻等材料，近代的船，多采用钢材

、铝合金

、玻璃

纤维、亚克力和各种复合材料。”

计算机姐姐说：“现在

,

小波

、小明

、梦弟

、小聪与小燕子，你们来进行知识抢答

,

好吗?

”小波

、梦弟十分兴奋地说：“太好了，我们答对了，有什么奖吧?

”

计算机姐姐

说:“别打岔了

,

现在

,

我提问—船体有什么作用?”

小聪说：“我知道

,

船体可以分为几个部分

,

动力舱室部分

,

用于安装动力

设备

;

仓储舱室部分

,

用于装载货物

、储存燃油和淡水

;

生活舱室部

分

,

是安置船员与旅客的舱室。”

小燕子说:

“为保障船体强度

,

提高船舶的抗沉性和布置各种舱

室

,

通常会设置若干强固的水密舱壁和内底

,

在主体内形成一定数量

的水密舱

,

并根据需要

,

加设中间甲板或平台

,

将主体水平分隔成若

干层。”

“我们来参观船上的一些舱室

,

看看它们有什么用途?

”科学博士

说。

梦弟回答不上来

,

警犬小黑来到梦弟身边

,

梦弟蹲下来

,

小黑用嘴巴指着梦弟的梦幻帽

,

梦弟打开梦幻开关

,

他梦见警犬小黑带着一

只小黄狗

。黄狗说:

“我是在船上长大的

,

我带梦弟去参观。”小黑

说

:“你要认真介绍船上的情况。”

黄狗回答：“这是工作舱室，里面有操作台；这是生活舱室，里面有床；这是仓储舱室，存放着一些水果之类

;

这是仪器设备舱室

,

里面有仪器设备。”“这里有哪些设备?

”小黑问黄狗。

“这是船舶动力装置

,

有推进装置与主机减速装置

;

有为推进装置

的运行服务的辅助机械设备和系统

,

如燃油泵

、滑油泵

、冷却水水泵、

加热器

、过滤器、冷却器等。”黄狗经跟着船长身后到处转

,

所以它对

船舶动力描述得比较清楚。

“这是船舶电站

,

这些电机上面有复杂的线路

,

可以为船舶甲板上

的机械、机舱内的辅助机械和船上照明设备等提供电力。”黄狗告诉梦弟说。

“这里有锅炉、压气机

、船舶各系统的泵

、起重机械设备

、维修机

床等

。通常把锅炉称为主机

,

其他机械统称为辅机。”

梦弟明白了，船舶的其他装置和设备中

,

除推进装置外

,

还有锚

设备与系泊设备

;

舵设备与操舵装置

;

救生设备与消防设备

;

船内外

通信装置与照明装置

;

信号设备与导航装置

;

起货装置与通风装置

;

空调设备与冷藏设备。

梦弟被小黑咬了一下裤腿

,

醒了

,

海洋爷爷告诉梦弟他们

。

船舶

上还有海水

、生活用淡水与压载水装置

;

液体舱的测深系统和透气系

统

;

舱底水疏干装置

;

船舶电气设备与其他特殊装置。

洋科普探险小分队乘坐南海梦想科考艇在南海上行驶

,

对面开来了一艘双体船

。近年来

,

越来越多的双体船，占据了民用和军用船舶市场

。它们新颖的外观

、独特的综合性能

,

受到世

界各国的瞩目。”海洋爷爷说:。

“同学们

,

什么是双体船?

”计算机姐姐问。

小波说:

“两个船体联在一起的船叫双体船。”

“我知道

,

双体船

,

顾名思义

,

人们一般把由两个单船体横向固联

在一起而构成的船

,

称为双体船。”小聪看着前面的双体船说。

“计算机姐姐

,

你能够给我们介绍一下双体船吗?

”梦弟说。

计算机姐姐说:

“人类最早使用双体船

,

是由于发现将两艘船横

向连接在一起

,

可以从内河到海上航行

,

而不容易翻船

。早期

,

曾将

这种方法用在帆船上

,

建造了双体帆船

。这种帆船

,

在海上可以承受

较大的风浪

。在此基础上

,

人们又发现

,

双体船与同样吨位的单体船

相比

,

具有更大的甲板面积和舱

容

,

因此

,

也被用于货船。”

科学博士说:

“20

世纪

60

年

代后

,

随着海上高速客运的迅速

发展

,

高速双体船有宽大的甲板

面积和空间

,

便于进行豪华装饰

,

成为近几十年来高性能船中发展

最快

、应用最广

、建造数量最多

的一种。”海洋爷爷说:“典型的高速双体船，由两个瘦长的单体船组成，上部用甲板桥连接

,

体内设置动力装置

、电站等设备

,

甲板桥上

部安置上层建筑

,

内设客舱

、生活设施等。”

计算机姐姐说:

“高速双体船把单一船体分成两个片体

,

使每个

片体更瘦长

,

从而减小了兴波阻力

,

使其具有较高的航速

,

其航速已

普遍达到

35—40

节。”

科学博士说:

“由于双体船的宽度比单体船大得多

,

其稳定性明

显优于单体船

,

且具有承受较大风浪的能力

;

双体船不仅具有良好的

操纵性

,

而且还具有阻力峰不明显

、装载量大等特点

,

因而被世界各

国广泛应用于军用和民用船舶。”

“我想知道

,

一节等于多少海里

,

多少千米?

”梦弟问。

刘傻子说：“我们知道

,

陆上的车辆和空中的飞机，以及江河中的船舶，其速度计量单位多用千米(公里)/

小时

,

而海船(包括军舰)

的速度单位

,

却不一样。我来给你们讲个故事吧。”

傻子教授说，故事大致是这样的

,

早在16

世纪，海上航行已相当普遍

,

但当时

一无时钟

,

二无航程记录仪

,

所以，难以确切判定船的航行速度

。然

而

,

有一位聪明的水手

,

想出一个妙法，他在船航行时，向海面抛出

拖有绳索的浮体

,

再根据一定时间里拉出的绳索长度来计算船速。